2013
TÌM HIỂU LỊCH SỬ VIỆT NAM.
|
|
TRỌN TUẦN 30 - 2011

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Cẩm (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:45' 15-03-2011
Dung lượng: 112.1 KB
Số lượt tải: 44
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Cẩm (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:45' 15-03-2011
Dung lượng: 112.1 KB
Số lượt tải: 44
Số lượt thích:
0 người
30: Thứ,ngày7 tháng4 năm2011
Tiết : CHÍNH TẢ
Bài :
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh chép lại chính xác, đúng và đẹp 8 dòng thơ đầu của bài “Mèo con đi học”
- Viết đúng cự li , tốc độ , các chữ đều đẹp .
- Rèn kỹ năng viết chính tả.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ chép khổ thơ đoạn mẫu
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HĐGV
HĐHS
HĐBT
*Hđộng 1:
Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS viết : Trèo cây , leo trèo .
- GV nhận xét ghi điểm .
*Hđộng 2 :
a-Giới thiệu bài :
- Hôm nay các em sẽ chép 8 dòng thơ hay trong bài : Mèo con đi học
b-Hướng dẫn học sinh tập chép :
- GV treo bảng phụ 8 dòng thơ đầu trong bài : mèo con đi học , yêu cầu học sinh đọc lại bài vừa chép .
- Gọi HS tự nêu chữ khó viết
- Cho HS tự phân tích tiếng khó , viết ra bảng con
- GV cùng HS nhận xét sửa sai
- Hỏi để củng cố cách viết
+ Các chữ đầu dòng phải viết như thế nào ?
c. Cho HS viết bài vào vở
- Cho HS nhận và chép
d. Hướng dẫn Hs soát lỗi
- Gv đọc thong thả , dừng lại ở chữ khó đánh vần cho HS soát lỗi .
*Hđộng 3:
- Về nhà xem lại bài viết của mình , tập viết lại những từ sai ra bảng con
- Chuẩn bị bài viết hôm sau
-1 HS lên bảng viết
- HS đọc bài viết
- HS nêu ( Có thể là từ : cừu bực …. )
- HS tự phân tích và viết lên bảng con
- Viết hoa .
- HS chép bài vào vở
Tiết : CHÍNH TẢ
Bài :
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh chép lại chính xác, đúng và đẹp 8 dòng thơ đầu của bài “Mèo con đi học”
- Viết đúng cự li , tốc độ , các chữ đều đẹp .
- Rèn kỹ năng viết chính tả.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ chép khổ thơ đoạn mẫu
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HĐGV
HĐHS
HĐBT
*Hđộng 1:
Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS viết : Trèo cây , leo trèo .
- GV nhận xét ghi điểm .
*Hđộng 2 :
a-Giới thiệu bài :
- Hôm nay các em sẽ chép 8 dòng thơ hay trong bài : Mèo con đi học
b-Hướng dẫn học sinh tập chép :
- GV treo bảng phụ 8 dòng thơ đầu trong bài : mèo con đi học , yêu cầu học sinh đọc lại bài vừa chép .
- Gọi HS tự nêu chữ khó viết
- Cho HS tự phân tích tiếng khó , viết ra bảng con
- GV cùng HS nhận xét sửa sai
- Hỏi để củng cố cách viết
+ Các chữ đầu dòng phải viết như thế nào ?
c. Cho HS viết bài vào vở
- Cho HS nhận và chép
d. Hướng dẫn Hs soát lỗi
- Gv đọc thong thả , dừng lại ở chữ khó đánh vần cho HS soát lỗi .
*Hđộng 3:
- Về nhà xem lại bài viết của mình , tập viết lại những từ sai ra bảng con
- Chuẩn bị bài viết hôm sau
-1 HS lên bảng viết
- HS đọc bài viết
- HS nêu ( Có thể là từ : cừu bực …. )
- HS tự phân tích và viết lên bảng con
- Viết hoa .
- HS chép bài vào vở
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Xin chân thành cám ơn